La creatividad en identificación no es un adorno. Ayuda a detectar perfiles cuyo potencial no se expresa como rendimiento rutinario, sino como reformulación, producción, transferencia o resolución original.
Renzulli la coloca junto a capacidad y compromiso. Guilford la vincula al pensamiento divergente. Amabile recuerda que depende de dominio, motivación y entorno. En evaluación, debe observarse mediante tareas, productos y criterios de novedad con valor.
El riesgo es usar creatividad como impresión simpática o como rareza sin criterio. Debe estar anclada en evidencias situadas.